Enseñanza
CALIDAD
RESPETO
Nuestro Objetivo General es proporcionar una enseñanza de CALIDAD, en la cual los y las estudiantes dominen de manera satisfactoria la lectura y la escritura, a través de la redacción e interpretación, el cálculo numérico y algebraico, aborden además el inglés como segundo idioma, logren a través de una visión reflexiva e histórica el conocimiento de sus raíces culturales, desarrollen sus potencialidades físicas y sus aptitudes artísticas, sean fieles a sus principios religiosos, y logren mantener un equilibrio emocional adecuado que les permita desarrollar relaciones interpersonales para poder trabajar en equipo.
Una educación además basada en los valores humanos del respeto, la solidaridad, la honestidad y la justicia como valores fundamentales.
La Unidad Educativa Fundación Valencia tiene como Misión formar individuos con calidad humana capaces de enfrentar los retos del mundo que los rodea, bajo un sistema de educación formal e integral, utilizando estrategias pedagógicas de avanzada que se complementan con actividades culturales y deportivas, fortaleciendo los valores éticos, morales y espirituales, para así lograr un desarrollo integral del niño, niña y adolescente; obteniendo sujetos proactivos, innovadores, líderes y responsables, aptos para responder de forma positiva ante los requerimientos de su entorno; todo esto compartiendo la responsabilidad mancomunada con la familia.
Ser una institución vanguardista de reconocida trayectoria a nivel regional y nacional, que ofrezca una educación de calidad basada en los valores, en el desarrollo humanístico y cultural, a través de profesionales comprometidos y capacitados que favorezcan la formación de individuos íntegros, críticos y creativos, con la tendencia a la búsqueda de la verdad en todos los campos del saber, capaces de adaptarse a los retos de transformación de la sociedad, con participación activa de la familia como ente mediador en el aprendizaje del niño, niña y adolescente; formando ciudadanos solidarios con un desarrollo integral y emocional involucrando así a toda la comunidad que hace vida en la institución.
Teniendo en cuenta la Misión y Proyecto Educativo del Colegio, los siguientes rasgos constituyen el perfil del estudiante. Este conjunto de características comprenden los pilares fundamentales de la educación: el Ser, el Saber y el Vivir como elementos prioritarios de una formación integral. El estudiante de la U.E.FUNDACIÓN VALENCIA I.
Entiende la libertad como el desarrollo de la capacidad de tomar decisiones, aplicando los valores que dan sentido a la vida humana respetándose a sí mismo y a los demás. Trabaja en equipo, reconociendo la diversidad de pensamiento y, por lo tanto, está abierto a la discusión y a la crítica constructiva. Promueve las normas de convivencia, las cumple y las hace cumplir practicando los buenos modales en toda circunstancia. Asume a la escuela como familia que forma para la vida.
Desarrolla, en la medida de lo posible, los propios talentos en el dominio de las disciplinas básicas (humanistas, científicas y tecnológicas) desde un punto de vista crítico y reflexivo. Implementa la adquisición de diferentes estrategias y herramientas para solucionar situaciones específicas de su proceso de aprendizaje para la excelencia humana y académica
Utiliza al máximo su desarrollo físico y mental para ejercer un liderazgo a favor de los necesitados, desempeñándose responsablemente con conocimiento pleno, estableciendo el diálogo como una forma efectiva de comunicación para tomar decisiones solidarias y responsables que permitan el acercamiento de unos a otros y logren la participación activa en un mismo objetivo.
Educadores por excelencia, quienes con vínculos constituidos; son sostén del hogar garantes de la salud, educación, recreación y cuidado de jóvenes en formación y siendo los principales responsables de garantizar un proceso educativo de excelencia; en pro de obtener, ser integro en todas sus áreas, es por ello que se espera de nuestros representantes lo siguiente.
Necesitamos padres y/o responsables promotores en el hogar y en la escuela como valor fundamental en el proceso formativo de sus representados, participantes en las oportunidades para el discernimiento y la deliberación en la toma de decisiones responsables. Respetuosos de las normas y procedimientos expresados en los Manuales de Convivencia y Disciplina Escolar. Con presencia responsable y permanente en el proceso de formación.
Procuramos que nuestros representantes acompañen a sus hijos en el proceso educativo apoyando los proyectos pedagógicos propuestos por el colegio y las actividades que complementan su desarrollo integral, atentos al desarrollo físico y mental de sus hijos, para garantizarles un aprendizaje experiencial favorable a su desarrollo armónico. Asimismo, que conozcan el ambiente en el cual se desenvuelven para resguardar un sano desarrollo social y personal.
Que asistan y participen en las reuniones que el Colegio convoque aportando ideas que puedan fortalecer nuestro Proyecto Educativo. Que adopten una actitud de solidaridad con las decisiones que se tomen en el Colegio, reflexionando con sus hijos acerca del diálogo como herramienta fundamental en la resolución de situaciones de discrepancia que se puedan presentar. Donde estimulen a sus hijos para que asuman el estudio con dedicación y comprendan que el mismo es la base de la excelencia, hablándoles sobre el respeto, apoyo y colaboración para con los docentes, empleados y obreros.
